Qualificar os profissionais para uma atuação efetiva em relação ao trabalho educacional com os alunos que possuem deficiência motora e/ou paralisia cerebral, propiciando a eles condições para o exercício pleno de sua cidadania, por meio de uma educação de qualidade.

Professores que atuam ou atuarão na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Professores que atuam ou atuarão nas séries finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e Superior. Licenciados em qualquer área do conhecimento.

Os cursos de pós-graduação são 100% online. A participação é acompanhada por tutores qualificados (pós-graduados, mestres e doutores) aptos a sanar as dúvidas dos alunos. Todos os materiais didáticos serão disponibilizados por meio de uma plataforma multidisciplinar de ensino. Por lá, o aluno tem acesso a livros, videoaulas e atividades. Porém, algumas aulas não contêm vídeo, o que em nada prejudica o aprendizado.

• Deficiência Intelectual, Motora e Paralisia Cerebral: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão

  40h
• Didática do Ensino Superior

  40h
• Dificuldades de Aprendizagem e Suas Patologias

  40h
• Educação Especial e Inclusiva

  40h
• Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto Socioeconômico

  40h
• Filosofia da Educação Brasileira

  40h
• Metodologia de Pesquisa Científica

  40h
• O Contexto Socioeducacional na Perspectiva da Inclusão

  40h
• Orientação e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  40h
• Transtornos e Deficiências

  40h